只是，一直念故事書而已 @ 家--夢想的力量

讓孩子愛上書、主動閱讀的秘密在哪裡？就是父母不間斷地幫孩子唸故事書，而且從愈小開始愈好。就這麼簡單嗎？沒錯。而且這是父母最積極主動的做法。「積極主動」是事情成功的基石。－汪培珽〈餵故事書長大的孩子〉

Dino兄弟從1歲半左右開始聽故事，每天至少30分鐘，經過4、5年，大約54750分鐘後，「閱讀」這件事情在我們家，是生活的一部分。

閱讀的一百種姿勢

家中有雙寶男孩，應該可以感受到屋頂被掀翻的吵鬧聲，我們家的屋頂雖然也岌岌可危，但卻又經常瞬間無聲無息，原來是胖達人玩到一半突然就跑去看書了，

胖媽自己從小就愛看書，從來不覺得「主動閱讀」會是一件困難的事情，後來聽同事說：「很多小孩雖然愛聽故事，卻不願意主動閱讀」，當時覺得應該不會發生在愛聽故事、也會主動拿書出來看的Dino兄弟身上，一直到兩個人在大班升小一的時候，才體會到「主動閱讀」，真的是一個需要大人與小孩一起合作的過程。

胖達人中班升大班的暑假就會自己拼注音看一些簡單的繪本，一開始因為不熟練，速度很慢，還不到5頁就開始不耐煩了，但是他對書本的記憶力很好，看過的國字一下子就能記住，到了大班要升小一的暑假，識字率大概有7、8成，不過小男生比較好動，胖媽確實小看了「讓小男生安靜坐下來、自己看書30分鐘」的難度，嘗試了各種方式之後，－讓小孩愛上故事－就是主動閱讀的初心，只要讓他們愛上故事，在主動閱讀這件事情上就已經完成7成，剩下的3成只是加速達成目標的輔助方法而已。

要怎麼讓小孩愛上書？汪培珽老師在「餵故事書長大的孩子」裡說了好多，也傳授一些心法，其中的重點就是：「如何讓孩子愛上故事書？只有四個字，它對父母來說，最容易懂，但是最難做到。一百個父母之中，只有五個人可以做到，那就是－持之以恆。『持續不間斷』，不正是我們想要孩子養成的習慣嗎？」所以，重點不是父母做了多少、而是願意做多久，「持之以恆」才是事情成功的關鍵，5年前我分享過這本書的閱讀心得，5年後，當米寶也走在主動閱讀的道路，更加說明只要父母願意持之以恆，沒有小孩不愛閱讀的（餵故事書長大的孩子閱讀心得）

除了讓小孩愛上書之外，還有什麼其他的方法加速「主動閱讀」的達成嗎？以下是我們使用過的把戲，每個小孩都是不同的個體，把戲自然必須因人而異，大家看看就好，小心服用

用規定的，直接規定他要看多少時間或頁數，在父母還有強大管教權時，用權力直接壓迫果然是最快速的方法

我們一開始使用這個方法，是用在「湯姆歷險記」，當時胖達人小一下學期，注音的學習整個結束，開始認國字了，原本識字率就已經很高的他，困難的一直不是閱讀本身，而是靜不下來，如果不是因為故事好看，誰會想要看書？看卡通、玩玩具一定都比看書吸引人，何況對一個7歲多的小孩，要讓他願意、主動看一本完全沒有圖案、厚厚的書，果真不是一件容易的事，這也就是為什麼很多人雖然不喜歡讀書，但從事技術方面的工作卻都很出色，因為讀書需要長時間才能感受到成果，過程中往往還得經歷挫折，但如果是短時間就能看到成果的事，就能迅速感受到成就感，主動去做的意願當然高出許多。

我一開始擔心會因為用規定的，反而讓胖達人討厭書本、討厭閱讀，但湯姆歷險記不到1/3時，我就感受到「故事」本人的威力了，ㄚ胖爸規定他每天要看30分鐘，幾天之後，就看到他一邊看一邊咯咯笑，後面幾天，縱使規定的30分鐘已經到了，胖達人還看得津津有味，再過幾天之後，就會自發性自己拿這本書出來看了，

同樣的情況也發生在哈利波特系列，比起湯姆歷險記，哈利波特的厚度更厚，字體更小，今年6月因為疫情的關係，停課在家，因為胖達人不喜歡午睡，ㄚ胖爸就規定他在午睡的時間閱讀至少30分鐘，沒想到兩天之後，變成廢寢忘食，我還要擔心他看書的時間過久，眼睛沒有休息

迅速啃食完第一集，立刻又拿第二集出來，逮到空檔就拿出來看，叫刷牙、睡覺都討價還價，一直還想看，這個月的康軒雜誌，剛好介紹英國，裡面提到「國王十字車站」，胖達人說：「哈利波特就是在這個車站搭車的」，ㄚ胖爸問他：「是哪一個月台？」，胖達人立刻回答：「九又四分之三月台」，看來等到疫情結束，應該可以去英國一趟了

今年疫情停課期間，一開始由阿嬤照顧，我們規定米寶每天要帶一本繪本念給阿嬤聽，因為被規定，就一定要完成，在唸的過程中，慢慢累積對注音拼音的熟練與認識國字，一個月之後，從不到3成的識字率提高到5成，到了7月中，米寶可以認得的國字量也大概有6、7成左右了，因為短時間大量自己閱讀，閱讀能力大為提升，成就感油然而生，原本心不甘情不願的情緒早被拋到九霄雲外，

故事本人的力量太強大，以及小孩從過程中會快速累積成就感，後來我也就不擔心，用權力強迫他們閱讀會有什麼不良後果了，因為最後他們記得的是故事內容，而不是我們強迫他的手段。

如果不想那麼強烈直接用規定的，有個比較軟性的作法－先唸前面幾章節給他們聽，然後就開始耍賴不唸，小孩為了想要知道接下來發生什麼事，自然也會主動閱讀了

這招胖媽是用在「神奇柑仔店」和「大盜賊霍琛布茲」系列，

胖達人或有些跟他個性一樣的小孩，對於沒看過的書會因為陌生，不知道好不好看就不願意主動閱讀，買回來的第一天跟他說這系列很熱銷、應該很好看，但他說什麼就是不願意，於是我自顧自的先唸起第一則故事，當我唸完64頁之後，隔天他把整本看完，陸續我又買了兩本，這次我連說都不用說，兩天之後，新買回來的那兩本又看完了，

這招不只對胖達人有效，縱使是才對注音的拼音比較熟練的米寶也有相同的效果，大盜賊霍琛布茲的故事，每個章節大概2-3頁，但因為胖達人已經看完了，我也就沒什麼動力唸書，常常一天唸個2、3章節就休息，但故事實在太吸引人，米寶頻頻要求我唸未果之後，有天晚上，就看他自己拿出來一個字一個字地指讀，只是他識字的記憶不太好，必須仰賴注音的拼音，一頁通常得花上5分鐘，而且因為要拼音，所以無法流暢的唸完，不到10分鐘就器械投降，不過當他願意踏出第一步，時間一久，可以記住的字、會認的字自然是愈多，看書就會愈來愈簡單，成就感油然而生，也就離主動閱讀更近了，

米寶跟胖達人還有個不同之處，這些橋樑書多多少少都還是有插圖，在他們主動閱讀之後，經過胖媽的觀察，胖達人往往忽略書裡的插圖，反觀米寶，每唸完一頁，如果有插圖，必定會比對插圖畫的內容和剛才他唸的文字敘述是否相符，如果有什麼是文字有描述而插圖沒有的，便會開口提問，或是看到插圖而更理解文字敘述的內容，一副原來如此的表情，下圖就是他畫的卡斯楚與賽培爾（大盜賊霍琛布茲裡面的兩個小男孩），

因為有著這樣的差別，胖媽發現米寶在描述事情發生的經過時，較能始末清楚的陳述，也許就在於米寶會將文字敘述與畫面交相比對，每段文字在他的腦中都是一個畫面，每個畫面也都是一段文字；反觀胖達人，他的腦中是沒有畫面的，所以當事件發生時，他很難用文字說明事件，但相反的，他對於文字、語詞的運用及代換掌握的很好，大盜賊霍琛布茲其中一章節「小心！有黃金！」，唸了幾段之後，胖達人說，這就跟「此地無銀三百兩」一樣意思，

如果有兩個小孩，只要讓其中一個愛看書，另一個必定也只能看書了

小孩需要玩伴，但因為胖達人常常看自己的書，沒有人一起玩的狀況下，米寶也只能拿書出來看了，所謂耳濡目染就是這個意思，Dino兄弟常常各自看完書之後再相約一起玩，玩一玩有一方如果又跑去看書，另一個人頓失玩伴，也只能暫停原本的遊戲（不過也常常因此衍生爭吵就是了XD），

小時候排排坐一起喝牛奶，

長大以後排排坐一起看書，

米寶看到胖達人一直看書，不服輸的神經被挑起，自己拿書來看的次數愈來愈多，有天早上我起床開門，看到他自己一個人在唸吃掉黑暗的怪獸，

我知道總有一天我必須要放手，所以我希望他們擁有自律與主動性，讓我可以放心的相信，就算我們大人不在身邊，他們也會好好的生活，這是除了希望他們平安健康長大以外，我育兒的初心，

只要願意主動閱讀，不要在意他們看得是不是漫畫書

雖然漫畫書，繪圖佔的比重比較多，但只要他願意主動拿出來看，大人也確定漫畫書的內容是好的，用來當作吸引小孩主動閱讀、快速記憶國字的第一步，也不失為良策啊！那套漫畫中國成語，ㄚ胖爸買來不到一星期，胖達人已經把1-6冊全部看完，最近又開始看第二遍，而米寶則是在停課一個月的期間，每天被我們要求至少要唸一本繪本之後，每天都主動拿出紅豆綠豆碰的漫畫，說要唸給我們聽，而且一次至少唸2、3則，

不過漫畫書確實有個缺點，他不像一般的故事，用文字完整的敘述，而是用格子和圖畫來區分，有些甚至很難找出先後順序，長期下來對於邏輯的訓練或是作文可能沒什麼好處，甚至會更排斥閱讀長篇小說，所以胖媽雖然也添購不少漫畫書，但漫畫書對我來說，就是讀本的調劑品，讓他們可以在閱讀文字書的期間，也有放鬆的時候，

胖達人看書很快，我們也從來不曾問他內容，他常常會把看完的書又拿出來看第二遍、第三遍，之前有聽過讀書考試很厲害的人分享經驗，他說，看書不是看得多仔細，而是看快一點，但反覆看好幾遍，兩者比較起來，雖然看快的人，一開始很多地方漏掉了，但因為他又反覆看了好幾遍，每一次都加深內容的記憶，並且發現前一次沒看到的地方，幾遍累積下來，反而比看得很仔細但只看一遍的人更能記住書本的內容，

目前為止，胖達人看過最多遍的書就是「如果歷史是一群喵」，這套漫畫出到第7集，他每一集至少都3遍起跳，唐太宗以前的歷史，就算沒有滾瓜爛熟，也差不多背的出來了，